2024教育强国建设与教育对外开放学术论坛在浙大国际校区召开

　　日前，中国教育发展战略学会国际教育专业委员会第二届全国会员代表大会暨2024教育强国建设与教育对外开放学术论坛在浙江大学国际联合学院（海宁国际校区）召开。教育部国际合作与交流司、中国教育发展战略学会、海宁市政府以及来自浙江大学、北京大学、清华大学、澳门大学等高等院校及有关机构的相关领导和专家参与了此次活动。 

　　中国教育发展战略学会会长韩进在开幕致辞中表示，中国教育的国际化为中国教育事业的发展、改革作出了不可磨灭的贡献。他从完善教育对外开放格局、推进对内提升和对外合作等方面提出了要求。 

　　浙江大学副校长周江洪表示，教育对外开放，是教育现代化的鲜明特征和重要推动力，是建设教育强国的必然选择，是构建人类命运共同体的重要抓手。结合浙江大学多年来推动教育强国建设与教育对外开放的具体实践，他从坚持开放发展、坚持提质增效、坚持创新模式等方面进行了分享。 

　　海宁市委书记徐明良指出，海宁与浙大的合作是一场城市与大学的“双向奔赴”，双方要共同坚持“名校名城”融合发展的理念，大力推进浙大国际科技园、浙大国际医学中心等重点项目，构建“教科人产城”一体化发展的全新格局。 

　　此次大会围绕“教育强国、国际教育和教育对外开放”等主题开展分享交流。中国教育发展战略学会国际教育专业委员会第一届理事会理事长、澳门大学校长宋永华，中国教育发展战略学会国际教育专业委员会第二届理事会理事长姜锋，浙江大学发展委员会副主席、国际联合学院（海宁国际校区）党委书记何莲珍，上海纽约大学校长童世骏，宁波大学校长、中国科学院院士蔡荣根，教育部职业教育发展中心主任林宇，教育部中外人文交流中心机制工作二处处长陈滔伟，北京师范大学国际与比较教育研究院院长刘宝存等专家分别作主旨报告。 

　　其中，宋永华介绍了澳门大学在教育强国建设背景下的创新和发展路径，重点介绍了涵盖制订策略、鼓励参与、投入资源、重视人才、完善环境5个方面的“SERVE”模型；何莲珍从形势背景、建设实践、发展思考等角度详细阐述了浙江大学国际校区在打造更高质量国际合作教育样板区方面所做的努力。 

　　论坛期间还举行了“大中衔接拔尖创新人才培养对话”主题会议和“教育对外开放与全球教育治理”等4场平行论坛。浙江大学爱丁堡大学联合学院院长柯越海、浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院院长李德纮、浙江大学国际联合商学院院长贲圣林等分别作专题分享。 

　　浙江大学国际校区相关负责人表示，该校是国家发改委、教育部、科技部联合发文建设的国际合作教育样板区。此次承办大会，是对国际合作教育样板区建设工作的一次检验，也体现了业内对其高质量教育对外开放建设成果的充分认可。通讯员：李亦楠 张旖