在近日举办的第十五届哈佛中国教育论坛科技与教育公平分论坛中，由中国传媒大学播音主持艺术专业学生创作的系列短视频作品“探访AI与教育公平”惊艳亮相。该系列短视频由中国传媒大学播音主持艺术学院赵若竹导师团队精心策划制作，是专业硕士研究生实践教学的重要成果。

　　本次发布的系列短视频共三期，分别以“AI与文化”、“AI与艺术”、“AI与教学”为主题，与各自领域具有代表性的嘉宾就AI技术对教育的影响与改变进行了深入探讨。每一期短视频都通过科技感十足的画面和丰富的观点碰撞，展现了AI技术在提升教育质量、缩小教育差距方面的积极作用。

　　22级研究生丁文婧采访郭晓喆

　　在“AI与文化”主题的短视频中，赵若竹老师带领学生通过实地探访和专家访谈，展示了AI技术如何助力多元文化的传承与发展，让不同背景的学生都能享受到优质的文化教育资源。

　　23级研究生刘晓佩采访王鹏

　　“AI与艺术”主题短视频聚焦于AI在艺术教育领域的创新应用，通过案例分析和实践展示，让观众领略到AI技术与艺术创作的完美结合，为艺术教育带来了新的可能性。

　　23级研究生齐春赞采访覃京燕

　　“AI与教学”主题短视频重点介绍了AI技术在日常教学中的广泛应用，从智能教学系统、慕课建设到个性化学习方案，AI正逐渐改变着传统的教学方式，让教育更加高效、公平。

　　创作团队与嘉宾

　　赵若竹老师带领学生策划制作系列短视频时，充分发挥了播音主持艺术专业硕士研究生的专业优势，将理论知识与实践创作相结合，通过调研、采访、拍摄、后期制作等环节，不断提升学生的专业素养和实践能力。哈佛大学教育学院高级研究员Chris认为，作品通过生动鲜活的画面和深入浅出的解说，让我们直观感受到了AI技术在中国教育领域的应用，非常有趣，我们看到了中国大学生的创造力和中国教育的巨大发展。短视频的推出，不仅展示了中国传媒大学在传媒领域的教学水平和成果，也为人工智能时代教育公平话题的讨论提供了新的视角和思路。

　　赵若竹老师表示，团队将继续关注教育领域的发展动态，积极探索新的教学方法和手段，为培养更多优秀的传媒人才贡献力量。短视频作品在哈佛中国教育论坛的传播和推广，希望引发全球专家学者对教育公平问题更多的关注和思考，共同推动中国教育事业迈向更加美好的未来。