腾讯音乐携手音乐评论人邓柯：让音乐弥合地域的鸿沟

　　如果城市山区存在鸿沟，就用音乐去将它填满。

　　近日，四川绵阳北川县东升村“乐圃音乐空间”，这个由腾讯音乐娱乐集团携手陈一丹基金会爱心发起的线下音乐文化教育基地，童声飞扬，音符跃动。50多位来自大山的孩子宛如一个个音乐小精灵，在旋律音符合奏下，在晚风轻吟的蝉鸣里，欢乐的开启了一场特别的音乐营会。而在三天前，他们中有不少人连自我介绍都很紧张，甚至会“躲猫猫”。

　　改变的力量，来自音乐。这几日，他们首次接触到世界古典名曲《卡农》的美妙；明白了四分音符、八分休止符等乐理知识的小秘密；还在跳“杯子舞”时感受到节奏韵律的有趣……一颗颗幼小的心灵在音乐中慢慢打开，变成了跃动在乐谱上的快乐“音符”。

　　这是一场汇聚各界爱心能量的“仲夏乐之梦”。知名音乐评论人邓柯，原创音乐人谢春花、腾讯音乐人原力计划第一季季军、因《创造营2019》再获人气的新生代创作歌手赵政豪，来自多纳儿童音乐教育的专业老师团队，以及爱心志愿者们，共同为孩子们开启了一场“乐”趣无限的夏令营活动。

　　音乐为桥 助力城乡教育平等

　　音乐，有着神奇的力量。它会播下许多或许看不见的“种子”，影响甚至改变一个人的一生。对于处在成长阶段的孩子来说，音乐教育的重要性自然不言而喻。

　　“我们会激励孩子们参与到音乐中，然后教他们一些方法，比如通过游戏和节奏教学，教他们基本节奏型，教他们和声，让他们去对音乐的基本知识点有所了解，给他们创造可以自我学习的能力。”作为本期夏令营营会课程内容的设计者，音乐评论人邓柯认为音乐教育除了提升孩子的审美力、创造力，还对他们综合素质提升有着重要的撬动作用，能帮他们打开心灵世界的宽度与广度。

　　正因为此，儿童音乐教育在大城市越来越得到重视与普及。但形成对比的是，在许多边远地区，孩子们的音乐教育却严重匮乏。音乐教育师资不足，家长、学校对艺术教育不重视等多种因素，致使当地的孩子们与音乐之间存在着不小的距离。

　　因材施教 激发孩子音乐兴趣

　　夏令营的学生大多来自北川的大山深处，之前接受过的音乐启蒙非常少。“儿童阶段处于音乐敏感期，小时候对孩子进行音乐训练，效果特别好。”邓柯认为。耳朵越早听到优质的声音和美丽的曲调，在后来的岁月中的音乐感觉就更为准确。

　　针对孩子们年龄差距大的问题，营会也精心做了三个梯度的课程设计，设立大、中、小三个班级，根据年龄段不同，因材施教。比如，面对小班孩子，采取的是启发式学习、游戏性学习、情景式学习等，也融合了奥尔夫、柯达伊、达尔克罗兹音乐教学法的精髓；在中班孩子的教学中，会加入稍微多一点的知识点；而对大班孩子，则会教授更多的知识性、技能性的内容。

　　此外，还特别安排了美术&手工课，带领孩子们亲自动手制作乐器、绘制音乐道具等，领略更有趣、丰富的音乐体验。丰富、多元的教学设计，让每个孩子都能轻松找到与音乐的契合点，感受到与艺术相遇的快乐，并由此受益终生。

　　“种”下美好 撬动孩子宽广未来

　　对于山区的孩子来说，虽然地处偏远，但不少人很有天赋。而且他们每天生活在大自然的美妙韵律里，溪流泉响、鸟啼花鸣、星光夜语等等，都是他们取之不尽的音乐宝藏，音乐的种子一旦撒下，绽放的可能是一片丰饶与美丽的原野。

　　现实或许有山峦，但相信爱可以弥合一切鸿沟。当乐圃音乐空间这类音乐公益项目走进大山，那些凝结爱心的音乐种子，穿越层层叠峦，在远山儿童的心中生根萌芽，撬动的可能是山区孩子们更加宽广的未来和不设限的人生。以音乐之名，努力让城市与山区的教育更加平等，我们静待花开！

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